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心理咨询师考点精。河跋斐删投囊蛩

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发布时间:2019年11月27日 12:47:56 来源:环球网校 点击量:

【摘要】2019年下半年心理咨询师考试已经结束,想要备考2020年上半年的考生,现在可以备考了,环球网校心理咨询师频道为您整理了“心理咨询师考点精。河跋斐删投囊蛩亍,希望对您有所帮助。

1.目标的吸引力

目标的吸引力越大,个体主观能动性发挥的程度越大,成就动机越高。

2.风险与成败的主观概率

很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机。很有把握的事情,风险小,对个体缺乏挑战?I>k;无获胜机会的事情,个体成功的主观概率低,不能满足个体的成就需要。这两种情况下,目标的价值都较小,成就动机的激励作用也小。

3.个体施展才干的机会

个体为实现目标,施展自己才干的机会越多,其成就动机就越强。

(四)培养儿童成就动机应注意的问题

成就动机是习得的社会动机,培养儿童高水平的成就动机应注意以下问题:

1.家庭教养方式。研究发现,家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关,即家长对其子女的自律训练越严格,他们的成就动机就越 强。此外’,和谐的家庭氛围,指导、劝告式的引导可以使儿童的成就动机发展较好,儿童对追求成功的热情较高;而过度管束和限制,会使儿童独立性发展较差, 成人后往往缺乏创造性和竞争力,l771为他们缺乏成就需要。因此,从小就应培养儿童的成就感,这是成年后自我实现高峰体验的基础。

2.强调成就、追求成就的社会氛围。社会氛围对个体成就动机具有深刻的影响。麦克利兰研究并测量了三十多个国家的儿童读物,发现在高度发展的国 家里,儿童读物中有较多的关于成就和成功的内容,一个社会形成的高成就动机的氛围有益于其成员成就动机的提高。家长给孩子选好学校读书,一方面是这种学校 有好的教学质量,更重要的是有你追我赶的成就氛围。

环球网校小编温馨提醒:以上内容就是环球网校心理咨询师频道为您整理的“心理咨询师考点精。河跋斐删投囊蛩”,为避免错过报名时间,建议您 免费预约短信提醒服务,届时会有短信提醒。更多复习资料、模拟试题和历年真题,请您点击下面按钮进入题库下载。

分享到: 编辑:秦艳

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